Il linguaggio, il suono, la parola
Non mi dir più che m’abbia cura, perché son guarito e sano come un pesce in grazia dell’aver fatto a modo mio, cioè non aver usato un cazzo di medicamenti. Giacomo Leopardi (da Lettere al fratello Carlo, p. 43) “Cazzo è una parola della lingua italiana di registro colloquiale basso che indica, in senso proprio, […]
I miei allievi di generazione Z: in rete si parla di voi
Chi è la Generazione Z Per gli esperti di marketing voi ragazzi della Generazione Z siete definiti da ciò che vi precede: una generazione «post» seguita a eventi che hanno cambiato il mondo, come l’undici Settembre e Facebook. Ecco perchè, con un gioco di parole, alcuni vi chiamano anche “Post Gen”. Generazione “post” che si […]
La musica moderna e le capacità necessarie da sviluppare
Possiamo indicare tre macro-aree d’azione: immaginare, realizzare, essere in relazione. Prese singolarmente, estrapolate dal contesto e dalla modalità attuativa, potrebbero essere trattate in molti modi differenti; ma, se teniamo conto della caratteristica peculiare del gesto musicale, il “simultaneus real time acting”, s’impone, nella concezione e messa in atto delle procedure di allenamento del performer moderno, il costante […]
Cosa significa studiare “Canto Moderno”
Se sul piano storico, politico ed economico si può considerare il novecento il “secolo americano”, sul piano musicale lo si potrebbe definire come il “secolo afro-americano” perché è dall’incontro di queste due culture che hanno origine i modelli musicali che oggi sono dominanti in tutto il mondo. Per parlare del Canto Moderno bisogna guardare proprio […]
Come nasce il Sound Tribe? Non è solo il nome di una scuola di musica
Nell’incontro con i giovani studenti a lezione, è stato facile comprendere che i nuovi adolescenti hanno capacità diverse rispetto a pochi anni fa e che, per questo motivo, necessitano di modalità di apprendimento Sono i ragazzi dell’era digitale: ci sono nati, la amano, la consumano e la producono. Per un uomo che vive diversamente il proprio […]
